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1. 가을에 들을 수 있는 다양한 소리를 듣고 호기심 갖기

2. 주변의 다양한 소리에 관심 갖기

M 가을에 나는 소리 들어보기

- 가을에 나는 소리

1. 가을을 나타내는 것들에 대해 이야기 나눈다.

- 가을 동산을 걸어 본 적 있니?

- 그 곳에서 어떤 소리를 들었니?

- 가을에 볼 수 있는 동물(식물)에는 어떤 것이 있을까?

- 가을에 볼 수 있는 모습에는 어떤 것이 있을까?

- 그럼 그 동물(식물, 풍경)이 어떤 소리를 내는지 알고 있니?

2. 가을에 들을 수 있는 다양한 소리를 들어보고 어떤 소리인지 생각해 본다.

M 가을에 나는 소리

- 어떤 소리가 들리는지 잘 생각해 보자.

- 어디에서 나는 소리일까?

- 무엇을 하는 소리인지 잘 들어보자.

3. 활동을 회상하며 이야기 나눈다.

- 너희도 이 소리를 들어본 적 있니?

- 어디에서 이런 소리를 들을 수 있니?

- 이 소리를 흉내 내어 따라 해 볼 수 있니?

- 이 소리들 말고 가을에 들을 수 있는 소리는 또 어떤 것이 있을까?

1. 가을에 들을 수 있는 다양한 소리를 듣고 호기심을 갖는지 평가한다.

2. 주변의 다양한 소리에 관심을 갖는지 평가한다.

1. 악기를 이용하여 가을에 들을 수 있는 소리를 만들어본다.

1. 유아들이 소리를 듣고 맞추기 보다는 소리의 차이를 인식하고 변별하려고 하는지에 관심을 두도록 지도한다.