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1. 봄에 볼 수 있는 나무와 꽃에 관심 갖고 알아보기

M 길에서 본 나무와 꽃

- 여러 가지 봄꽃

- 봄꽃을 피우는 나무

1. 길가에서 본 것들에 대해 이야기 나눈다.

- 오늘 유치원/어린이집에 오면서 길가에서 본 것들이 있니?

- 무엇을 보았니?

- 나무와 꽃도 보았니?

- 어떤 것들이 있었니?

2. 봄에 볼 수 있는 나무와 꽃을 살펴본다.

- 오늘은 봄에 볼 수 있는 나무와 꽃에 대해 살펴볼 거란다.

M 여러 가지 봄꽃

M 봄꽃을 피우는 나무

- 여러 가지 봄 나무와 꽃을 본 느낌이 어떠니?

- 기억에 남는 나무와 꽃이 있니?

- 개나리는 무슨 색이었니?

- 개나리와 같은 색을 가지고 있는 꽃이 있었니?

3. 살펴본 나무와 꽃에 대한 경험을 이야기 나눈다.

- 사진으로 살펴 본 나무와 꽃 중에 너희가 본 것이 있니?

- 어디에서 보았니?

4. 활동을 마무리 한다.

- 봄에 볼 수 있는 나무와 꽃을 보니 어떤 느낌이 드니?

- 집으로 가는 길에 오늘 선생님과 함께 본 것 중 같은 것이 있는지 자세히 보도록 하자.

1. 봄에 변화하는 나무와 꽃의 모습에 관심을 갖고 이야기 나누었는지 평가한다.

2. 봄에 피는 나무와 꽃에 대해 알게 되었는지 평가한다.

1. 언어영역에서 바깥을 산책하며 나무와 꽃을 관찰한 것을 적어보고, 친구가 쓴 것을 읽어본다.

1. 유아들의 경험을 자유롭게 이야기 하도록 격려한다.