의사소통 > 듣기 > 바른 태도로 듣기
의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 친구와 사이좋게 지내기
사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 공동체에서 화목하게 지내기

동기적 요소 > 호기심.흥미

협력 > 긍정적인 상호의존성

1. 다른 사람의 이야기를 듣고 나의 생각 말해보기

2. 친구와 함께 놀이하며 즐거움과 고마움 느끼기 

M 고마운 나의 친구들

- 친구와 놀이하면 재미있어요 

1. 친구와 즐겁게 놀이해 본 경험을 이야기 나눈다.

- 친구와 같이 했던 놀이 중에서 제일 좋아하는 것은 무엇이니?

- 어떤 놀이를 할 때 제일 많이 웃었던 것 같니?

- 만약에 친구가 없어서 혼자서 놀이를 한다면 어땠을까?

2. 멀티콘텐츠 영상을 보며 상황에 대해 이야기 나눈다.

- 친구들과 어떤 놀이를 할 수 있는지 함께 살펴볼까?

- 놀이터에서 시소를 타본 적 있니? 어떻게 탔었는지 이야기 해주겠니?

- 같이 놀이를 하면 더욱 재미있는 것은 무엇이 있을까?

M 친구와 놀이하면 재미있어요

3. 친구와 놀이할 때의 좋은 점과 고마움을 생각해본다. 

- 친구와 놀이를 하면서 좋은 점은 무엇이니?

- 놀이를 하면서 친구를 도와준 적 있니?

- 친구에게 도움을 받으면 어떻게 해야 할까?

- 친구와 놀이를 하면서 고마웠던 적이 있니?

4. 활동을 평가하는 시간을 갖는다. 

- 이야기 나누기를 하고 나니 어땠니?

- 친구와 놀이를 하면서 고마웠던 것을 어떻게 표현하면 좋을까?

- 이야기를 하면서 아쉬웠던 점은 없었니?

1. 다른 사람의 이야기를 듣고 나의 생각을 말하는지 평가한다.

2. 친구와 함께 놀이하며 즐거움과 고마움을 느끼는지 평가한다. 

1. 미술영역에서 고마운 나의 친구 얼굴 그리기를 해서 친구에게 선물한다.

2. 언어영역에서 친구에게 내 마음을 표현하기 위한 말을 해본다. (예 : ~해서 고마워, 미안해, 좋아해 등) 

1. 또래와 긍정적인 관계를 맺을 수 있도록 언어적 상호작용을 촉진한다.